Показаны сообщения с ярлыком оптическая дисграфия. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком оптическая дисграфия. Показать все сообщения

среда, 30 сентября 2015 г.

Оптическая дисграфия — дисграфия, связанная с недоразвитием зрительного гнозиса, анализа, синтеза, пространственных представлений, проявляется в заменах и искажениях букв на письме.
Чаще всего при оптической дисграфии заменяются графически сходные рукописные буквы.
Выделяют литеральную форму оптической дисграфии, при которой наблюдается нарушение узнавания и воспроизведения даже изолированных букв. При вербальной форме оптической дисграфии изолированные буквы воспроизводятся правильно, но при написании слова наблюдаются искажения, замены букв оптического характера. К оптической дисграфии относится и зеркальное письмо, которое иногда отмечается у левшей, а также при органических поражениях мозга.

четверг, 28 июля 2011 г.

МЕТОДИКИ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ У УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ


Методика №1 «Домик»  (автор О.В. Елецкая )
Методика №2 «Графический диктант» (автор Н.Ю. Горбачевская )

Методика №3 «Пробы Хеда»

Методика №4  Исследование усвоения зрительных образов букв.

Методика №5 Диктант

Конспект по устранению оптической дисграфии

Конспект фронтального логопедического занятия с учащимися 2 класса по утранению оптической дисграфии.
Тема: Дифференциация букв и - ш.
Цели: закрепить у детей знания о буквах и - ш, сходных по начертанию;
выработка умения у учащихся различать и - ш на письме;
научить дифференцировать буквы изолированно, в слогах и в словах;
учить соотносить букву, звук и символ для его обозначения,
формирование оптико-пространственной ориентировки;
развивать у детей логическое мышление,
развивать навыки звукового анализа и синтеза, зрительный гнозис;
формирование положительной учебной мотивации.
Организационный момент.
Введение в тему занятия.
Изучение нового материала.
Динамическая пауза.
Закрепление изученного материала.
Итог занятия.
Скачать

Устранение оптической дислексии и дисграфии// Р. И. Лалаева.

Из книги: Устранение оптической дислексии и дисграфии// Р. И. Лалаева. Логопедическая работа в коррекционных классах. - М.: Владос, 1998г.
Оглавление:
Общая информация об оптической дисграфии и дислексии.
Формирование буквенного гнозиса.
Развитие зрительной памяти.
Формирование пространственного восприятия, пространственных представлений, зрительно-пространственного анализа и синтеза.
Даны упражения и подробное описание.
Скачать

суббота, 2 июля 2011 г.

Мазанова. Коррекция оптической дисграфии.

Конспекты занятий.
Читать
Комплект пособий (конспекты + 2 альбома)
Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с детьми при оптической форме дисграфии. В него входят методические рекомендации, конспекты фронтальных коррекционных занятий и два индивидуальных рабочих альбома для выполнения различных заданий ребенком. Данные пособия представляют собой систематизированный практический материал и составлены с учетом методических требований.
Комплект пособий предназначен для логопедов массовых и коррекционных школ, студентов дефектологических факультетов, родителей, педагогов коррекционных классов. В пропедевтических целях его могут использовать логопеды детских садов и воспитатели коррекционных групп.Скачать


суббота, 11 декабря 2010 г.

Романова Е.В. Пишу правильно буквы И и У

Пособие для учащихся начальной школы, учителей, логопедов и родителей. Санкт-Петербург: КАРО, 2007.
Пособие содержит задания в игровой форме на формирование навыка узнавания и различения букв "и" и "у" с большим количеством иллюстраций. Упражнения способствуют расширению словарного запаса, коррекции нарушений грамматического строя. Задания предлагаются и в печатном, и в рукописном вариантах.

Скачать

Романова Е.В. Пишу правильно буквы Б и Д

Пособие для учащихся начальной школы, учителей, логопедов и родителей. Санкт-Петербург: КАРО, 2007ю - 160 с.
Пособие содержит задания на формирование навыка узнавания и различения букв "б" и "д" при чтении и на письме, способствует обогащению словарного запаса, становлению грамматического строя. Упражнения снабжены иллюстрациями. Задания предлагаются как в печатном, так и в рукописном варианте.

Скачать

вторник, 7 декабря 2010 г.

Кляксы


В каждой кляксе спрятался какой-то зверь. Не спеши. Всмотрись вни­мательно, кого напоминает каждая из клякс. Какие звери спрятались в них?

Скачать